润物无声 潜移默化丨全方位德育教育

如何对学生有的放矢地实施有益、有效、有用的德育？最好的选择是“小题大做”，用日常生活中的“小事”去熏陶人、引导人、感化人、培育人、启迪人。本学期我校利用学校活动全方位、常态化开展德育工作，在润物无声中，对学生实施渗透性德育。

一、用好国旗下讲话

每周一的早晨，举行全校升国旗、唱国歌，并作国旗下讲话。它的庄严性能激发学生发自内心的情感，引发学生的深度思考。当国旗随着雄壮的国歌在校园冉冉升起时，整个校园弥漫在庄严肃穆的氛围中，激发学生的爱国情怀。

二、评好身边的榜样

身边的榜样是一面旗帜，是一面镜子，能有效引导学生见贤思齐、崇德向善，各个年级坚持定期开展月考评选活动既可以激励榜样自身，又能直接引领身边的他人。全年级师生的参与使学生对榜样人物有更加直观的感受，从而在无形中接受心灵上的洗礼。

三、开好主题班会

一节好的班会课，可以让学校的德育思想在凝练中闪光，让学生的人格素养在积淀中升华。我校从爱国教育、职业生涯教育等多方面为主题开展主题班会活动，潜移默化培养学生的优秀思想品质。

四、做好文艺活动

文艺活动对于德育教育具有重要意义，能够丰富德育形式、培养审美素养、增强情感体验、促进自我教育和拓宽视野见识。我校充分利用文艺活动的优势，将诗歌朗诵、合唱比赛、元旦联欢等形式融入到德育教育中，提高德育教育的效果和质量。

“重全面发展 求品学兼优”，愿每一位同学都能如愿成长！

撰稿：教育科、团委

内容审核：张立芳

编辑/审核：杨立军、关璇